EJERCICIOS CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
3ºESO
Estas actividades son obligatorias para aprobar la asignatura.
ALUMNO/A……………………………………………………………………………………………………………………..Nº………...
1. Comentario de texto
MARTIRIO.- (Señalando a Adela). ¡Estaba con él! ¡Mira esas enaguas
llenas de paja de
trigo!
BERNARDA.- ¡Ésa es la cama de las mal nacidas! (Se
dirige furiosa hacia ADELA)
ADELA.- (Haciéndole frente). ¡Aquí se
acabaron las voces de presidio! (ADELA arrebata un bastón a su madre
y lo parte en dos). Esto hago yo con la vara de la dominadora. No dé
usted un paso más. En mí no manda nadie más que Pepe.
MAGDALENA.- (Saliendo). ¡Adela!
(Salen LA PONCIA y ANGUSTIAS)
ADELA.- Yo soy su mujer. (A ANGUSTIAS). Entérate tú y ve al corral
a decírselo. Él
dominará toda esta casa. Ahí fuera está,
respirando como si fuera un león.
ANGUSTIAS.- ¡Dios mío!
BERNARDA.- ¡La escopeta! ¿Dónde está la escopeta?
(Sale corriendo)
(Sale detrás MARTIRIO. Aparece AMELIA por el
fondo, que mira aterrada con la cabeza sobre la pared).
ADELA.- ¡Nadie podrá conmigo! (Va a salir).
ANGUSTIAS.- (Sujetándola). De aquí no sales tú con tu cuerpo en
triunfo. ¡Ladrona!
¡Deshonra de nuestra
casa!
Federico García Lorca,
La casa de Bernarda Alba
a. Explique el significado de las expresiones
destacadas en el texto.
b. Analice sintácticamente el siguiente
fragmento:
¡Aquí se acabaron las voces de presidio! Esto hago yo con la vara de la
dominadora. No dé usted un paso más.
2.
Escriba al menos un sinónimo que
respete el sentido contextual de las palabras subrayadas en el texto.
1.- Tuvieron su
momento cuando la guerra contra Afganistán, porque daban argumentos éticos a la
incursión militar.
2.- Occidente se
horrorizó, pero luego, con esa volatilidad que caracteriza a la memoria
humana, nos las hemos apañado para olvidarlo.
3.- Porque, además de los talibanes, hay otros horrores en otros
lugares: lapidaciones, ablaciones, adolescentes enterradas vivas
por sus padres.
Rosa Montero, “Olvidadas”, en El País.
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